Вид дейност: Човешка библиотека - истории от квартала
Място за изпълнение: На открито на обществено място в квартала/на закрито в общински център или училище
Описание: това е методологията на човешката библиотека (където хората са на разположение, за да разкажат своята история вместо книга), но приложена към конкретна тема, в този случай историите на един квартал и промените, през които е преминал през годините. По-специално, в тази версия на Човешката библиотека организаторите подготвят картички с история за конкретния квартал, разказана от гледната точка на човека, който ще присъства в Човешката библиотека. В тази карта разказвачът прави преглед на наличните истории за хора. Примери: бизнесмен, който живее в квартала от години, учител, преподаващ в училище в квартала, дългогодишен жител (някой, който се е сблъсквал с трудности и ги е преодолявал, при условие че лицето е готово да сподели), служител в кварталната общност/центъра за заетост и т.н. Човешката библиотека може да бъде организирана и провеждана успоредно с други дейности за изграждане на общност, като част от фестивал, семинар или дори като самостоятелна дейност.
*Това е дейност, от която могат да се възползват хора, работещи в общности в неравностойно социално-икономическо положение, както и хора, живеещи в районите около тези общности.
Резултати: насърчава човешката връзка и общуването, тъй като хората разказват своите житейски истории, а не книгите пишат истории. Това е творчески начин за популяризиране на знанията, насърчаване на активното слушане и възпитаване на любопитство.
- Разказването на историите на даден квартал чрез тази методология насърчава изследването на историята на дадено място и неговите хора, на населението, което живее там, и на неговите професионални и други дейности през годините.
- Създава връзка с квартала и хората, които живеят в него, и спомага за по-доброто разбиране на причините, поради които са настъпили или не са настъпили промени, защо и какви фактори са свързани с тези промени.
- Дава възможност на участниците да възстановят връзката си с квартала и да възвърнат ролята си в общността.
Свързани умения: умения за общуване, разказване на истории, емпатия, изграждане на общност, артистични умения (изработване на картички с истории).